三年级下册的第一篇课文是《古诗三首》,与本单元“大自然的可爱生灵”相对应,编排了《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》三首古诗。其中《绝句》《惠崇春江晚景...
【 #教案# 导语】《古诗三首》是部编版五年级下册第一单元第一篇课文,课文以《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》三首古诗组成。下面是 无 整理的内容,希望对...
这首古诗表面上是写竹,其实是写人,借竹子扎根于岩缝之中坚韧不拔的特点和高洁品质,表现诗人那种正直、倔强的性格,决不向任何势力低头的高傲风骨。 板书设计 竹石 ...
今天教学12课古诗三首:示儿、题林安邸、己亥杂诗。因为《题林安邸》中的事情发生在《示儿》之前,所以我先代领孩子们学习《题林安邸》。首先介绍了写作背景。然后...
杜牧的《山行》是一首明丽、充满生气的秋景诗。作者以丰富的想象,生动的描写,凝练的语言使这首诗的意境之美跃然纸上。 一、教学效果:古诗是小学语文教材中一类特殊...
反思六:板书设计 古诗教学中,因为有了课件,所以板书用会被忽略掉。即使意识到要有板书,板书设计也不规范。所以,我告诉自己备课时一定要备板书,想还不行,一...
15《古诗三首》教学反思 1.这三首诗(《送元二使安西》《赋得古原草送别》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)的意思不难懂,学生在参照注释的基础上,经过老师的点拨就能...
第12课《古诗三首》是本单元的第一篇课文,由《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》三首古诗组成。这三首诗都需要补充相应的资料让学生去理解当时的时代,以及作者当时...
20古诗三首枫桥夜泊教学目标:1、感受诗人的“愁”,感受古诗的魅力。2、理解诗人是怎么表达“愁”的。教学重点:正确、流利、有感情地朗读诗歌,感受诗歌的意境,...
1.这首诗的作者在写完诗后大发感慨,又写了一首《雪梅》,算是对前一首的补充与解释。一起来看看。(课件出示《雪梅(二)》) 2.部编版小学四年级上册语文第九课《古诗...
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